# Lied 2 ES: „Rojo como las botas de Noa“

Status: Entwurf dolmetscher-es, 03.11.2026. Nicht muttersprachlich gegengelesen.

Reihen-Ansage: „Este es el libro de canciones de Pino. Aquí Pino siempre canta con nosotros.“

## Suno-Text

```text
[Intro]
(glockenspiel plays a simple three-note hook)

[Chorus]
¡Mira, mira, mira!
Busca los colores, ¡a ver!
Rojo, amarillo, azul y verde,
¡todos juntos, qué alegre!

[Verse 1]
¿Quién lleva rojo? ¿Quién?
...
Rojo, las botas de Noa.
Rojo, las botas de Noa.

[Verse 2]
¿Quién lleva amarillo? ¿Quién?
...
Amarillo, su chaqueta.
Amarillo, su chaqueta.

[Chorus]
¡Mira, mira, mira!
Busca los colores, ¡a ver!
Rojo, amarillo, azul y verde,
¡todos juntos, qué alegre!

[Verse 3]
¿Quién lleva azul? ¿Quién?
...
Azul, el gorro de Pino.
Azul, el gorro de Pino.

[Verse 4]
¿Quién lleva verde? ¿Quién?
...
Verde, la bufanda de Lulu.
Verde, la bufanda de Lulu.

[Break: call and response]
¿Y el rojo? ... ... ...
¿Y el amarillo? ... ... ...
¿Y el azul? ... ... ...
¿Y el verde? ... ... ...
Y ahora, algo nuevo: ¡el marrón!
¿Y el marrón? ... ... ...

[Instrumental break]

[Chorus, softer, slowing down at the end]
¡Mira, mira, mira!
Busca los colores, ¡a ver!
Rojo, amarillo, azul y verde,
¡todos juntos, qué alegre!

[Outro]
(glockenspiel, gentle ending)
```

## Gesprochen (ElevenLabs)

- NOA: „¡Hola, soy Noa!“
- Mitmachen: „¡Ahora tú! Dime dónde está cada color.“
- Gag: *La bufanda de Lulu resbala sobre Pino, su cabeza asoma.* NOA *(susurra)*: „¡Uy! ¿Y quién es verde ahora?“ *(2 s)* PINO *(se ríe)*: „¡Verde como la bufanda de Lulu!“ LULU: „¡Ups!“

## Kritische Stellen

- Titel 10 Silben; in Strophen ohne „como“.
- Gelb nennt Noa nicht („su chaqueta“).
- „marrón“ neutral (MX „café“); „bufanda“ ggf. „bufaanda“ für Suno.